(В Приложении “Творческие задания для учащихся” ссылки на дидактические материалы будут активными).

Творческое задание к занятию №2:

Прослушать военные песни из «Аудио-иллюстрации» или «Видео-иллюстрации», выбрать одну из них или несколько, которые произведут на вас самое сильное впечатление. Поразмышлять над текстами этих песен. Можете подключить к прослушиванию ваших родителей, братьев и сестёр.


Творческое задание к занятию №3:

Прочитать истории написания песен, прослушать их, прочесть тексты песен. Для этого используйте материалы «Истории создания песен», «Авторы. Исполнители», «Аудио-иллюстрации», «Тексты». Эти знания пригодятся вам при проведении интеллектуальной игры «Верно ли, что?..», проведение которой планируется на одном из ближайших занятий.


Творческое задание к занятию №4:

Подготовить материал (рассказ) о школьнике – герое  и распечатать на цветном принтере (лист А4 формата).  В работе можно использовать материалы  «Школьники – герои Великой Отечественной войны». Информация должна включать: фотографию, фамилию, имя, краткий текст о подвиге героя. Эти материалы будут использованы при создании раздела экспозиции «Детство,опаленное войной».

Прослушать еще раз песню  «День Победы»(«Аудио-иллюстрации»-«День Победы» или «Видео-иллюстрации»«День Победы». Выучить текст песни. «Тексты».


Творческое задание к занятию №5:

Продолжить сбор материалов и информации об участниках Великой Отечественной войны – жителях нашего города/поселка/микрорайона. Вам нужно будет изучить архивные источники, в том числе статьи, монографии,ресурсы сети Интернет, газетные заметки, музейные экспонаты. С перечнем возможных экспозиционных материалов, иначе говоря экспонатов можно познакомиться  в «Экспозиция. Рекомендации». (В работу можно включить родителей и знакомых).

На следующем занятии мы проведем интеллектуальную игру «Верно ли , что?..». Будут вопросы по темам «Истории создания песен» и «Школьники – герои».  Просьба, повторить материал по этим темам, прослушать песни.  (“Аудио-иллюстрации” или “Видео-иллюстрации”)


Творческое задание к занятию №6:

Продолжить сбор материалов об участниках Великой Отечественной войны – жителях поселка, микрорайона. Подумайте, какой материал можно использовать в экспозиции в разделе «Герои – земляки» (О ветеранах Великой Отечественной войны – жителях микрорайона, поселка) и как лучше оформить и представить собранный материал (Стенды, витрины, демонстрационные шкафы и т.п.) «Экспозиция».


Творческое задание к занятию №7:

На следующем занятии мы будем заниматься созданием мини-экспозиции «Никто не забыт! Ничто не забыто!». Необходимо систематизировать все подготовленные материалы, подобрать музыкальное сопровождение к ним ( «Аудио-иллюстрации»). Подготовить комментарии. Принести все необходимые для оформления экспозиции материалы.


Творческое задание к заключительному занятию:

Пригласите на открытие экспозиции родителей, бабушек и дедушек, почетных жителей, ветеранов войны и тыла. Повторите тексты песен, которые мы будем петь на торжественном открытии экспозиции. Это будут «Песенка фронтового шофера» и «День Победы!». Тексты в «Тексты» и «Видео-иллюстрации».