“ВЗВЕЙТЕСЬ КОСТРАМИ!”

(ВИДЕО-ЭКСКУРС)

План занятия.


Ход занятия:

1. Организационный момент. 2 минуты.


2. Введение в тему. 2 минуты.

Учитель: Ребята, сегодня мы начинаем наше путешествие в ХХ век! В мир пионерии! В процессе нашего курса мы с вами постараемся перевоплотиться в пионеров и понять, как и чем жили ребята того времени. Мы узнаем много нового, интересного и даже необычного! Создадим свою пионерскую организацию, наденем настоящую пионерскую форму. Поиграем в квест-игру, попоем пионерские песни и устроим пионерский костер!  А в конце курса подготовим настоящую музейную мини-экспозицию!

Предлагаю начать наш курс с просмотра увлекательного фильма-экскурса, подготовленного «Музеем музыки и песни ХХ века». Это фильм познакомит нас с историей и практическими делами детской пионерской организации, в которой состояли ваши дедушки и бабушки. Ведь практически всю историю пионерии мы можем проследить по тем песням, которые распевали в ХХ веке мальчишки и девчонки нашей страны. Внимание на экран! 


3. Просмотр видео-экскурса “Взвейтесь кострами!” 20 минут.

Важно! Для демонстрации Фильма на втором экране необходимо: навести курсор на изображение ниже и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть видео в новой вкладке”. Откроется новая вкладка (в верхней части вашего монитора). Наведите курсор на открывшуюся вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.

Для ознакомительного просмотра щелкните левой кнопкой мышки.

Краткое обсуждение увиденного. Обмен впечатлениями.


4. Краткая история пионерского движения. 5 минут.

Учитель: А теперь, ребята, давайте вспомним историю появления пионерии в нашей стране.

Пользуясь материалами статьи, учитель коротко освещает историю пионерского движения в России.

Для демонстрации данного материала (и материалов ниже) на втором экране необходимо: навести курсор на выбранный материал и щелкнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть ссылку в новой вкладке”. Откроется новая вкладка (в верхней части вашего монитора). Наведите курсор на открывшуюся вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Дальнейшие действия осуществлять на втором экране при помощи курсора.


5. Создаем свой пионерский отряд. 14 минут.

Учитель: А теперь давайте на время перенесемся в середину ХХ века и создадим свою детскую организацию – пионерский отряд. Именно так в то время назывались сообщества ребят-пионеров. 

Для начала нам необходимо выбрать название для нашего отряда (предлагаю: «Орленок», «Спартак», «Зарница», «Дружба», …), девиз отряда (предлагаю: «Солнце в ладони, солнце в груди! Мы пионеры всегда впереди!») и познакомиться с пионерской речёвкой.  Кстати, ее очень легко выучить.

Учитель: Чтобы почувствовать себя на месте пионеров ХХ века, погрузиться в ту эпоху, предлагаю осуществить историческое моделирование или историческую реконструкцию. На время нашего курса давайте договоримся приходить на наши сборы (а именно так в то время назывались собрания пионерских отрядов и дружин) в белых рубашках (желательно) и красных галстуках (обязательно). Галстуки вы можете сшить сами с помощью взрослых или вырезать из красной материи.  

И, конечно же, нам необходимо выбрать и разучить отрядную песню. 

Выбрать песню можно из:  

Оставшееся время используется для придумывания названия отряда, девиза и речёвок, выбора отрядной песни. 

Учитель: И напоследок давайте еще раз послушаем и попробуем запомнить мелодии и тексты наших уже выбранных! отрядных песен. 


6. Творческое задание к следующему сбору.  2 минуты.

Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на:http://work.ksk-shkola.ru/modul-2/ 

Вместе со старшими родственниками послушайте дома пионерские песни («Аудио-иллюстрации»  или «Видео-иллюстрации с текстами для разучивания»). 

Подготовьте пионерскую форму: красный галстук – обязательно, белую рубашку и синие брюки (юбку) – по возможности и по желанию.

Выберите и разучите один-два куплета пионерской речёвки («Пионерские речёвки»). Начните учить тексты выбранных отрядных песен («Тексты» или «Видео-иллюстрации с текстами для разучивания”)


Занятие №2