ВСЕ материалы, представленные на этом сайте полностью готовы к работе и не требуют от учителя дополнительной подготовки!
УНИВЕРСАЛЬНЫЙ Учебно-методический комплекс по внеурочной деятельности «Россия – ты гордость и песня моя» для учащихся 5-8+ классов (далее УМК) реализуется в единстве учебной и воспитательной деятельности общеобразовательной организации по следующим основным направлениям воспитания в соответствии с ФГОС:
- Гражданское воспитание
- Патриотическое воспитание
- Духовно-нравственное воспитание
- Эстетическое воспитание
Представлен тремя разделами:
1. Практики создания воспитывающей культурной среды. Модель “Живой музей”.
Блок из 5 (пяти) образовательных краткосрочных курсов (далее КСК) гуманитарно-патриотической направленности, объединенных едиными целями и задачами, сопровождается методическими рекомендациями и дидактическими материалами.
Общий объем программы КСК – 40 часов. Объем одного модуля (темы) КСК – 8 часов.
Каждый тематический модуль завершается созданием “живой” мини-экспозиции (конечный продукт КСК). Педагог при подготовке и проведении занятий руководствуется “Методическими рекомендациями”, пользуется “Рабочими (примерными) конспектами”.
Доступ к дидактическим материалам – через активные внутренние ссылки в тексте “Конспекта”.
2. Цикл внеурочных занятий в формате классного часа “Разговоры о важном”.
Занятия распределены по учебным четвертям по темам и направлениям.
3.Копилка методиста– это банк методических и дидактических материалов для ВР и ВД.
Возможные алгоритмы использования материалов УМК по направлениям внеурочной деятельности:
НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ | МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ |
---|---|
Информационно-просветительские занятия нравственной и гуманитарно- патриотической направленности (1 час в неделю) | – Тематические 8-часовые краткосрочные курсы «С чего начинается Родина?»(Учебно-просветительский). «Будь готов! Всегда готов!» (Историческое моделирование). «Вставай, страна огромная!» (Поисково-исследовательский). «Не повторяется такое никогда…» (Сюжетно-ролевая игра). «Славься, Отечество!» (Поисково-исследовательский). – Тематические классные часы: «Уроки мужества» «Уроки патриотизма» «Фильм-уроки» |
Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (1 час в неделю) | – Краткосрочные курсы (в процессе курсов: работа в коллективе, исследовательская деятельность, историко-культурное просвещение, рукоделие, интеллектуальные игры, квесты, разучивание и репетиции детских песен, стихов, написание текстов и сценариев, создание и презентация тематической музейной мини-экспозиции, выступления перед родителями и т.п.) – Блок-тема «Детальный разбор». |
Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся (1 час в неделю) | – Тематические КСК “Живой музей” (профориентация –музейное дело). – Блок-тема «Музейный экспонат». – Блок-тема «Детальный разбор». |
Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом развитии, помощь в их самореализации, раскрытии и развитии их способностей и талантов. (2 часа в неделю) | –Тематические КСК (5 КСК по 8 часов) (в процессе курсов: работа в коллективе, исследовательская деятельность, историко-культурное просвещение, рукоделие, интеллектуальные игры, квесты, разучивание и репетиции детских песен, стихов, написание текстов и сценариев, создание и презентация тематической музейной мини-экспозиции, выступления перед родителями и т.п.) – Интеллектуальная игротека. – Аудио-видеотека. Минусовки. Плюсовки. Тексты песен. Караоке. – Блок-тема «Детальный разбор». |
Программа патриотического воспитания | – Тематические классные часы: «Уроки мужества» «Уроки патриотизма» «Фильм-уроки» Практики создания Воспитывающей Культурной Среды “ЖИВОЙ МУЗЕЙ” (всего 40 часов) |
Практики создания воспитывающей культурной среды включают в себя следующие тематические модули:
- «С чего начинается Родина?» (Учебно-просветительский, игровой).
- «Будь готов! Всегда готов!» (Историческое моделирование, игровой).
- «Вставай, страна огромная!» (Поисково-исследовательский).
- «Не повторяется такое никогда…» (Сюжетно-ролевая игра).
- «Славься, Отечество!» (Поисково-исследовательский, игровой).
Краткое содержание
Модуль 1. «С чего начинается Родина?» (формат: учебно-просветительский, игровой).
Курс начинается с представления учителем темы и просмотра видеоэкскурса «С чего начинается Родина?» (таймер 21:00), обсуждения увиденного, беседы по теме. На следующих занятиях ребята знакомятся с историей появления основных государственных праздников РФ. Обсуждают содержание услышанных в фильме-экскурсе песен, разучивают понравившиеся. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – поисково-исследовательская работа на тему «Моя малая родина». В середине курса проводится квест-игра. Далее – внеаудиторное занятие, реализация мультимедиа-проекта «Край родной…». Заключительное занятие – создание экспозиции, проведение экскурсии.
Модуль 2. «Будь готов! Всегда готов!» (формат: историческое моделирование).
Курс начинается с представления учителем темы и просмотра видеоэкскурса «Взвейтесь кострами!» (таймер 20:00), обсуждения увиденного, беседы по теме. На следующих занятиях учащиеся знакомятся с историей возникновения пионерской организации, ее символами и атрибутами. Ребята создают два пионерских звена, используют элементы пионерской формы, моделируют деятельность пионерской организации. Обсуждают, разучивают и поют пионерские песни. Внеаудиторное занятие – пионерский костер или «сбор» на природе. Игра в пионербол. Знакомятся с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса -поисково-исследовательская работа на тему «Пионерия ХХ века». Заключительное занятие – создание экспозиции, проведение экскурсии.
Модуль 3. «Вставай, страна огромная!» (формат: поисково-исследовательский).
Курс начинается с представления учителем темы и просмотра видеоэкскурса «Песни Великой Победы» (таймер 23:00), обсуждения увиденного, беседы по теме. Далее -знакомство с авторами и историями создания знаменитых военных песен. Разучивание песен военной тематики. Интеллектуальная игра «Верно ли, что…?». Создание группы «Поиск». Изучение материалов «Школьники – герои великой Отечественной войны». Знакомство с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – поисково-исследовательская работа на тему «Никто не забыт! Ничто не забыто!» и «Бессмертный полк». Заключительное занятие – создание экспозиции, проведение экскурсии.
Модуль 4. «Не повторяется такое никогда» (формат: сюжетно-ролевая игра).
Курс начинается с представления учителем темы и просмотра видеоэкскурса «Не повторяется такое никогда» (таймер 21:00), обсуждения увиденного, беседы по теме. Далее – изучение материалов «Краткая история школы как культурного достижения человечества». Беседа о современной школе. Обсуждение вариантов «школы будущего». Ролевая игра «Открытый урок» или «Интегрированный урок». Разучивание песен о школе. Просмотр отечественных кинофильмов о школе, обсуждение. Квест-игра. Знакомство с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – поисково-исследовательская работа на тему «Один день в школе», подготовка инсталляции «Наша любимая школа». Заключительное занятие – создание экспозиции, проведение экскурсии.
Модуль 5. «Славься, Отечество!» (формат: поисково-исследовательский, игровой).
Курс начинается с представления учителем темы и просмотра видеоэкскурса «Краткая история Гимнов России» (таймер 18:00). Обсуждение. Обмен мнениями. Беседа по теме. Формирование двух поисковых команд. Проектная работа по созданию модели и макета герба школы, герба своей семьи. Разучивание гимна РФ и гимна своей малой родины. Изучение Государственных символов России. «Брейн-Ринг» по теме «Государственные символы России”. Соревнование, работа в команде. Негосударственные (неофициальные) символы РФ и малой Родины. Знакомство с основами музейного дела, правилами создания экспозиций. В процессе курса – сбор материалов и поисково-исследовательская работа на тему «Официальные и неофициальные символы моей малой Родины». Заключительное занятие – создание экспозиции, проведение экскурсии.
Цикл “Разговоры о важном” включает в себя следующие темы:
Использование дидактических материалов УМК (более 10 Гбт систематизированного библио-аудио-фото-видео-контента) возможно также при подготовке педагогом собственных уроков и презентаций.
Все материалы данного ЭОР доступны в online-формате и на электронных носителях (жесткий диск SSD).