“ПИОНЕРСКИЙ КОСТЕР”
(внеаудиторное)
В процессе проведения занятия подготовить фото и видеоматериалы для последующего самостоятельного монтажа и включения их в «экспозицию».
Ход занятия:
Выход на пионерский костер. Возможный вариант: пионерские посиделки под гитару (с родителями, бабушками и дедушками), концерт для бывших пионеров. Всем – и выступающим, и зрителям – желательно быть в красных галстуках, пионерской атрибутикой.
Руководитель мероприятия показывает ребятам, как правильно и безопасно разжигать костер, следить за ним, как правильно и быстро потушить при необходимости. Руководитель назначает «кострового». Ребята все вместе собирают ветки для костра.
Костровой» под контролем и с помощью старшего разжигает его и следит за костром на протяжении всего мероприятия. После окончания мероприятия тушит костер.
Собравшиеся поют отрядную песню, другие песни, которые знают. Можно использовать музыку и песни из материалов курса.
Хорошо, если будет гитара. Снимают фото и видео. Можно вскипятить на костре чайник, испечь картошку. Провести конкурс на самую веселую историю «От пионера-ветерана».
Обсудить детали создания мини-экспозиции. Принять план на следующее занятие.
Если нет возможности выхода на пионерский костер, все предложенные действия можно осуществить на школьной площадке (в школе).
Творческое задание к следующему сбору:
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на:http://work.ksk-shkola.ru/modul-2/ .
Подготовить отснятые у костра материалы для мини-экспозиции, используя «Инструкции по созданию медиа»).
Повторить отрядные песни («Тексты» или «Видео-иллюстрации с текстами»). Продолжить сбор материалов для «экспозиции» («Экспозиция»).
