Предварительно распечатать текст местного гимна и подготовить минусовку. Если местного гимна нет, то повторяем Гимн России.
“ИССЛЕДОВАТЕЛИ”
“СЛЕДОПЫТЫ”
“ГИМН МАЛОЙ РОДИНЫ”
План занятия.
Ход занятия:
1. Орг. момент. 2 минуты.
2. Отчет команд по выполнению “Творческих заданий”. 30 мин.
Отчет команд по выполнению своих “Творческого заданий”. Представление собранных материалов для экспозиции. Обсуждение. Планирование экскурсии.
Для демонстрации данных материалов на втором экране необходимо: навести курсор на выбранный материал и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть ссылку в новой вкладке”. Откроется новая вкладка. Наведите курсор на открывшуюся вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Дальнейшие действия осуществлять на втором экране при помощи курсора.
3. Разучивание (если есть) гимна своего города/поселка/края. 11 минут.
(Если гимна нет или Вы не смогли его найти, можете продолжить подготовку экспозиции).
4. Творческое задание к следующему занятию. 2 минуты.
Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://work.ksk-shkola.ru/modul-5/.
Командам «Исследователи» и «Следопыты» продолжить сбор материалов и информации для создания тематической экспозиции «Официальные и неофициальные символы моей малой Родины».
Команде «Исследователи» готовиться по своему творческому заданию.
Команде «Следопыты» готовиться по своему творческому заданию.
Выучить до конца текст государственного гимна РФ.
Дополнительное задание для обеих команд: подобрать музыкальное сопровождение для экспозиции. Продумать форму представления экспозиции (сценарий экскурсии).
Повторить гимн своей малой Родины.
