“ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ДАТЫ”

Перед началом занятия распечатать и раздать текст «История праздника «День Народного Единства» либо «День Конституции»


До проведения занятия ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.

План занятия.


Ход занятия:

1. Организационный момент. 2 минуты.


Важно! Для демонстрации картинки-заставки на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.

Картинка-заставка

2. Обсуждение результатов творческого задания. 15 минут.

Учитель: Ребята, в прошлый раз я просила вас послушать дома «Песню о далекой Родине» вместе с родителями и выбрать вариант исполнения, который вам понравится больше всего. Давайте поговорим о ваших впечатлениях.

Какой вариант исполнения понравился вам больше других? Почему?

Какой исполнитель нравится вашим родителям, почему?

Обсуждение различных интерпретаций исполнения «Песни о далекой Родине».

Что вы можете сказать о содержании этой песни?

Знаете ли вы что-то об авторе текста этой песни?

Давайте познакомимся с ним.

Важно! Чтобы вывести содержание ссылки на второй экран необходимо: навести курсор на ссылку (кнопку) и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Содержание ссылки появится на втором экране.
(“Перекрыть” изображение можно картинкой-заставкой, либо, перейдя по другой ссылке).


4. Разучивание песен «С чего начинается Родина?», “Наш край”. 11 мин.

 В прошлый раз мы начали разучивать песню «С чего начинается Родина?» Давайте повторим её еще раз, а затем вспомним еще одну замечательную песню. Она называется «Наш край». И ее мы тоже попробуем выучить.

Важно! Для демонстрации видеоклипа на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть видео на новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Включить/остановить видео можно ТОЛЬКО на втором экране!


Минус “С чего начинается Родина?”



Минус “Наш край”

3. Знакомство с историей праздника «День Народного Единства» /«День Конституции».  15 мин.

Учитель: А теперь давайте вспомним историю государственного праздника, который россияне стали праздновать не так давно.

Прочитайте историю его возникновения и ответьте на вопросы:

Какому событию посвящен?

Когда учрежден?

Учащиеся знакомятся с историей праздника – День Народного Единства (либо День Конституции) на основе предварительно распечатанных материалов или можно эти же статьи вывести на экран и подать материал от преподавателя .

Учитель: Ребята, в прошлый раз я просила вас послушать дома «Песню о далекой Родине» вместе с родителями и выбрать вариант исполнения, который вам понравится больше всего. Давайте поговорим о ваших впечатлениях.

Важно! Чтобы вывести содержание ссылки на второй экран необходимо: навести курсор на ссылку (кнопку) и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Содержание ссылки появится на втором экране.
(“Перекрыть” изображение можно картинкой-заставкой, либо, перейдя по другой ссылке).

Вопросы:

1. В опере какого великого русского композитора отражены исторические события того далёкого времени?
Правильный ответ: М. Глинка.

2. Как называется эта опера?
Правильный ответ: Опера «Иван Сусанин».

3. Какое название опера имела сначала?
Правильный ответ: в первом варианте – «Жизнь за царя».


5. Творческое задание. 2 минуты.

Учитель: Ребята, творческие задания и все необходимые для подготовки материалы вы найдете на: http://work.ksk-shkola.ru/modul-1/.

Прослушайте песню «Родина моя» в исполнении детского ансамбля «Непоседы» («Видео-иллюстрации с текстами»-«Родина моя»). Старайтесь подпевать.

Найдите время и прослушайте еще раз песни о Родине («Аудио-иллюстрации»), перечитайте статьи из «Статьи», ведь на следующем занятии мы с вами проведём квест-игру, в которой вам наверняка захочется выиграть.


Занятие №1

Занятие №3