До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа).
Материально-технические условия:
Помещение (учебная аудитория, актовый зал, рекреация). Компьютер. Интернет. Проектор, экран, аудио.
Важно! Для демонстрации слайдов (картинок) на втором экране необходимо: навести курсор на нужную картинку и кликнуть правой кнопкой мыши, далее в появившемся окне кликнуть “Открыть картинку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка (слайд) в полном размере появится на втором экране.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.
Важно! Для демонстрации видеоклипа на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть правой кнопкой мышки. В открывшемся окне выберите “Открыть видео в новой вкладке”. Появится новая вкладканададресной строкой . Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран.
Включить/остановить видео можно только на втором экране!
Конспект
(текстовое сопровождение слайдов)
Приведенный текст учителя является примерным.
Слайд1.
Учитель: Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие в ХХ век! В мир пионерии! А поможет нам в этом «Музей музыки и песни ХХ Век». Он подготовил для нас увлекательный фильм-экскурс, который познакомит нас с историей и практическими делами детской пионерской организации, в которой, будучи школьниками, состояли ваши дедушки и бабушки. Ведь практически всю историю пионерии мы можем проследить по тем песням, которые распевали в ХХ веке мальчишки и девчонки нашей страны.
Внимание на экран. Смотрим фильм-экскурс «Взвейтесь кострами». После просмотра фильма мы проведем викторину.
Слайд 2. Просмотр музыкального фильма-экскурса «Взвейтесь кострами!». Рефлексия.
Слайд 3. Беседа-рассуждение.
Учитель: Мы услышали много нового о жизни пионеров, о их организации, традициях, законах. А теперь я хочу вам задать вопрос, ответ на который можете дать только вы – юные жители XXI века. За какие поступки современных школьников могли бы исключить из пионеров, если бы они жили в двадцатом веке? (Ответы детей)
Правильные ответы: за несправедливую драку, за избиение и унижение одноклассника и съемку этого процесса на камеру телефона, за издевательство над животными, за грубое обращение с детьми или пожилыми людьми, за систематическое “отлынивание” от общешкольных дел (субботников, работы на пришкольном участке и т.д.), за надругательство над святынями и объектами культуры (памятники, книги, картины, иконы), за вандализм (порча имущества школы, пришкольной территории, парков и скверов, порча скамеек, газонов и детских игровых площадок.
ВИКТОРИНА
Слайд 5. Ответ 1.
Слово «пионер» происходит от французского pionnier (первопроходец, зачинатель) и означает человека, впервые проникшего в неисследованную страну, область и поселившийся в ней; человека, первым проложившим путь в какой-либо новой области деятельности.
Пионеры в переносном значении слов – это люди, которые приходят первыми, принимают на себя главные трудности, чтобы тем, кто придет вслед за ними, лучше и легче жилось.
Пионер — участник пионерского движения — детских коммунистических организаций в СССР и в других социалистических странах.
Слайд 7. Ответ 2.
Пионерское движение было создано по образцу скаутского движения. Скаутское движение в России — молодёжное движение в Российской империи и современной России, созданное для довоенной подготовки молодёжи, помощи ближнему, а также воспитания ответственности и патриотизма.
Слово скаут (англ. scout) переводится с английского как «разведчик». В условиях Гражданской войны скауты помогали разыскивать беспризорных детей, организовывали отряды детской милиции и оказывали социальную помощь нуждающимся. Во время Первой мировой войны движение активно сотрудничало с российской армией и партизанами. Организация была распущена после победы большевиков в гражданской войне. Скаутов сменило пионерское движение. После распада СССР пионерия была распущена, а скаутское движение возобновилось в разных городах в виде различных скаутских организаций, их объединение началось в 2004 году с образованием Всероссийской скаутской ассоциации.
Слайд 9. Ответ 3.
Утро. 7 часов 40 минут. Завтрак перед выходом в школу. Из радиоточки доносится воинский сигнал «зори». И слова: «Здравствуйте ребята! Слушайте «Пионерскую зорьку!» Позывные «Пионерской зорьки» оставались неизменными с 19 апреля 1925 года до самого последнего эфира 30 декабря 1991. Название передачи происходит не от слова «заря», а именно от армейской «зори», символизирующей восход солнца и наступление дня. «Пионерская зорька» — радиопередача, детская радиогазета, ежедневно выходившая в утреннем радиоэфире Советского Союза.Передача была предназначена для школьников средних классов. В ней освещалась жизнь пионерии, страны, соответствующие репортажи, интервью, радиоочерки. Для выпуска передачи приглашались известные артисты, музыканты, поэты. У нескольких поколений «Пионерская зорька» ассоциируется с утренним подъемом, завтраком перед школой. В передаче звучали детские песни, давались советы о том, как следует себя вести настоящему пионеру.
Слайд 11. Ответ 4.
ПРИВЕТСТВИЕ ПИОНЕРОВ — САЛЮТ.
Пионер отдает салют, находясь в строю и вне строя: при исполнении Гимна, при ответе на пионерский девиз, по команде «Равнение на знамя!», «Равнение на флаг!», у памятников и обелисков павшим героям.
Слайд 13. Ответ 5.
Знамя, отрядный флаг, галстук, пионерский значок, горн, баррабан. Символы пионерии представляли собой несколько видоизменённую скаутскую символику: красный галстук вместо зелёного, белая (вместо зелёной у скаутов) рубашка, скаутский девиз «Будь готов!» и скаутский же ответ на него «Всегда готов!». От скаутизма в пионерской организации сохранились игровые формы воспитательной работы, организация детей по отрядам, наличие вожатых, сборы у костра, элементы символики (например, три лепестка лилии скаутского значка в пионерском значке заменили три языка пламени костра, три конца ставшего красным пионерского галстука стали означать три поколения: пионеров, комсомольцев и коммунистов.
Слайд 15. Ответ 6.
Пионерская военно-спортивная игра «Зарница» в СССР представляла собой имитацию боевых действий, похожую на военные учения. В ходе игры пионеры делились на команды и соревновались в различных военно-прикладных видах спорта с игровыми элементами. Игра являлась частью системы начальной военной подготовки школьников в СССР Правила игры разработала учитель из пермской области Зоя Васильевна Кротова. 23 февраля 1964 года была проведена первая игра. Всесоюзной игрой «Зарница» стала в 1967 году
Слайд 17. Ответ 7.
Пионер ровняется на героев борьбы и труда.
Пионер чтит память погибших борцов и готовится стать защитником Отечества.
Пионер лучший в учебе, труде и спорте.
Пионер — честный и верный товарищ, всегда смело стоящий за правду.
Пионер — товарищ и вожатый октябрят.
Пионер — друг пионерам и детям трудящихся всех стран.
За нарушение правил, законов могли исключить из пионеров, причем, это тоже делалось на общешкольной линейке и считалось ужасным позором. В будущем этот факт мог быть учтен как порочащий репутацию человека и снижающий доверие к нему окружающих людей.
.
Слайд 19. Ответ 8.
Всесоюзная пионерская организация была сформирована 19 мая 1922 г. Именно тогда, на Всероссийской конференции комсомола, было принято решение о создании в СССР массовой детской организации, руководство которой осуществлял Центральный комитет комсомола – ЦК ВЛКСМ. В дальнейшем 19 мая стало считаться днём пионерии. Ежегодно проводилось организованное и торжественное празднование этого события.
Слайд 20.
Учитель: Пионер – это значит первый!
Это значит быть честным и верным!
В дружбу верить всегда и везде!
Первым в творчестве быть и в труде!
Я вам всем желаю, как настоящим пионерам, быть первыми во всём и везде. Спасибо за внимание!
Проверь себя


















