До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа)
.

День государственного Флага России – отмечается 22 августа.
Классный час «Государственные символы России” посвящен этой знаменательной дате и направлен на расширение знаний о государственной символике РФ посредством игры “Брейн-ринг”.
Место проведения: аудитория, актовый зал.
Реквизит и оборудование: часы; таблички для подсчета очков (можно вывесить или изобразить на доске табло, на которое будут заноситься очки игры); большой экран, мультимедийная система;
можно предусмотреть грамоты или призы.
Методический материал носит рекомендательный характер. Учитель, принимая во внимание особенности каждого класса, может варьировать вопросы, их количество, менять этапы классного часа.


Важно! Для демонстрации слайдов (картинок) на втором экране необходимо: навести курсор на нужную картинку и кликнуть правой кнопкой мыши, далее в появившемся окне кликнуть “Открыть картинку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка (слайд) в полном размере появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.


ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)

Слайд 1.

1. Вступительная часть. 
Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня состоится турнир интеллектуалов «Брейн-Ринг» по теме «Государственные символы России”, приуроченный знаменательной дате “Дню государственного Флага России”.

-Ребята, а что такое государственный флаг? И почему так важен День государственного флага для России? (Ответы детей)
Государственный флаг — это опознавательный знак государства, его официальный символ. Государственный флаг исполняет ту же функцию, что и государственный герб, государственный гимн и название страны, — он обозначает свою страну, отличает её от других стран. ФЛАГ- это СВЯТЫНЯ. Он подлежит защите как внутри страны, так за её пределами. Его оскорбление рассматривается как оскорбление чести народа и государства.


2. История государственного флага РФ.

Слайд 2.

Учитель: Государственному флагу России – знаменитому триколору – уже больше 300 лет. Флаг менялся на протяжении столетий, а его история отражает этапы развития и изменения России.

До XVII века единого государственного флага в России не было. Первое упоминание о нем связано с именем царя Алексея Михайловича Романова. В 1668 году он в соответствии с европейской традицией повелел поднять флаг над первым русским военным кораблем, названным «Орел». Известно, что для изготовления первого флага были закуплены алая, белая и синяя материи, хотя точных сведений о том, как он выглядел, нет. На этот счет существует несколько версий, по одной из них на флаге был также изображен двуглавый орел.


Слайд 3.

Учитель: В 1693 году во время плавания по Белому морю Петр I впервые использовал на своей яхте «флаг царя Московского». Флаг состоял из трех горизонтальных полос (белой, синей и красной), по центру флага был расположен золотой двуглавый орел. Таким образом, у флота появился свой единый флаг, который можно считать государственным флагом России.

20 января 1705 года Петром I был издан указ о размещении бело-сине-красного флага на торговых судах. Этот флаг использовался также как военно-полевой флаг русской армии, а бело-сине-красные шарфы были частью офицерской формы с 1700 по 1732 года.


Слайд 4.

Учитель: В 1858 году Александром II был утвержден новый рисунок флага для торжественных случаев (черно-желто-белый). Инициатором изменений стал барон Кене, который обратил внимание императора на то, что цвета флага не соответствуют цветам герба, в то время как данное обстоятельство протворечило правилам немецкой геральдики. В 1865 году вышел указ, в котором черный, оранжевый (золотой) и белый назывались государственными цветами Российской Империи. Его цвета символизировали землю, золото и серебро.


Слайд 5.

Учитель: В 1883 году во время празднования коронации Александра III, император обратил внимание на контраст праздничной процессии, украшенной черно-желто-белыми цветами, и города, в котором преобладали бело-сине-красные цвета. 28 апреля 1883 года император повелел в торжественных случаях использовать исключительно бело-сине-красный флаг торгового морского флота.  А в 1896 году накануне коронации Николая II петровскому триколору был официально присвоен статус государственного флага. Красный цвет при этом символизировал «державность», лазоревый – покровительство Богоматери, а белый – свободу и независимость.


Слайд 6.

Учитель: В апреле  1918 года государственным флагом стало красное полотнище с золотой надписью РСФСР в левом верхнем углу,  стилизованной под славянскую; эта надпись от остальной части полотнища с двух сторон была отделена золотыми полосками, образующими прямоугольник.


Слайд 7.

Учитель: 2 мая 1954 года указом Президиума РСФСР был утвержден окончательный вариант флага. Теперь флаг состоял из красного полотнища со светло-синей полосой у древка во всю ширину флага. На красном полотнище, в левом верхнем углу, были изображены золотые серп и молот, а также красная пятиконечная звезда, окаймленная золотым, над ними.


Слайд 8.

Учитель: 22 августа 1991 года началась новая история флага России. Государственным флагом было признано прямоугольное полотнище с горизонтальными полосками белого, синего и красного цветов и соотношением сторон 1:2.

С 1994 года 22 августа было объявлено Днем государственного флага Российской Федерации. 11 декабря 1993 года президент РФ Борис Ельцин издал Указ «О Государственном флаге Российской Федерации», в котором были утверждены цвета и пропорции флага в том, виде, в котором мы имеем их сейчас.

В День Флага  практически во всех городах страны

-Устраивают церемонию поднятия российского флага под гимн.
-Проводят торжественные шествия, патриотические мероприятия, спортивные соревнования, авто-, вело– и мотопробеги, флешмобы, конкурсы и концерты.
-Вручают государственные награды.


Слайд 9.

Что означают цвета флага России?

Согласно неофициальной трактовке, 
·белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство; ·синий – цвет веры и верности, постоянства;
·красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.


Слайд 10.

Учитель: Как используется  Государственный флаг России?

Порядок использования государственного флага определяется Федеральным законом. 
Флаг должен использоваться обязательно:
на зданиях, в которых располагаются органы власти (Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание, правительство, федеральные министерства и ведомства и их отделения, и т.д.)
в рабочих кабинетах руководителей органов власти, на зданиях представительств России за рубежом, на российских кораблях и судах.
Российский флаг каждый день  поднимается в воинских частях нашей армии.  Флаг изображается на воздушных судах  (самолетах и вертолетах), российских космических аппаратах. 
В дни праздников и важных событий государственный флаг украшает улицы и площади.


Слайд 11.

Учитель:
-Каждое современное государство имеет символы своего суверенитета – главные отличительные знаки. Назовите их? (ответы детей).

Государственные символы существуют в триединстве: герб, флаг, гимн.
Герб – символическое изображение, знак, принадлежащий городу, району, области, государству. Государственный герб является внешним признаком суверенитета и международного признания.
 Государственный Герб
официальная эмблема государства.

Флаг, – официальный государственный символ, прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхняя – белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного. Флаг  олицетворяет суверенитет государства.

Гимн – главная государственная песнь, принятая как символ государственного единства. Это патриотическая песня, которая поется или исполняется в официальных случаях как особый знак уважения к стране. Государственные гимны и патриотические песни служат объединению людей в их общих надеждах и идеалах.

Ребята, я не сомневаюсь, что вы знакомы с государственной символикой нашей страны. И сегодня мы постараемся проявить эти знания.


3. Проведение игры.

Слайд 12.

Учитель:
– Как вы знаете, ребята, у любой игры есть правила, и брейн–ринг не исключение. Здесь правила таковы: (зачитать правила).
– Итак, мы желаем командам успехов в состязании! Да победит сильнейший!!! 
На доске можно вывесить или изобразить табло, на которое заносятся очки игры). 


Сценарий игры

Звучат фанфары  

Учитель: Объявляю начало игры! 1 РАУНД.  

Слайд 13.

Звучит гонг

– Итак, внимание, вопрос! Разыгрывается 1 балл! 
Вопрос № 1: Что означает слово «гимн» в переводе с греческого языка? 
«Время пошло». Ваша версия?! 1 балл присуждается команде…! 
(Правильный ответ: «воспевать, славить, хвалить»). 


Учитель: 
– Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 2: Назовите гимн Российской Империи до 1917 года? «Время пошло»Ваша версия?!  2 балла присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Официальным Гимном Российской империи до 1917 года была торжественно-патриотическая песнь “Боже, царя храни”. 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 3: 12 марта 1917 года, спустя четыре дня после отречения Николая II от престола, государственным гимном России была объявлена хорошо известная во всём мире песня. Под каким названием она стала гимном России? 
«Время…». Ваша версия?! 2 балла присуждается команде…! 
 (Правильный ответ «Рабочая Марсельеза»). 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 4: 23 января 1918 года в качестве официального гимна России был принят другой, не менее известный международный революционный гимн. Назовите его. 
«Время….»
Ваша версия?!  2 балла присуждается команде…! 
(Правильный ответ: «Интернационал»). 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 3 балла! 
Вопрос № 5: Когда и где впервые прозвучал гимн СССР? 
«Время….»
Ваша версия?! 3 балла присуждается команде…! 
(Правильный ответ: в новогоднюю ночь 1944 г. по Всесоюзному радио – после полуночного боя курантов Московского Кремля). 


Учитель: Внимание, первый раунд подошел к концу – подведем предварительные итоги игры!  (на доске можно вывесить или изобразить табло, на которое заносятся очки игры). 

Звучит музыкальная заставка 

Песня “Родина моя”

ВТОРОЙ РАУНД! 

Слайд 14.

Учитель: Внимание! Объявляется 2 раунд!

Звучит гонг

Вопрос № 1: Что такое герб?  
«Время…»
Ваша версия?! 1 балл присуждается команде …! 
(Правильный ответ: Эмблема государства, города, семьи, школы…) 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 2: Чей образ отображает такой элемент Российского герба, как “Всадник, поражающий дракона (змия)”?
«Время…»Ваша версия?! 2 балла присуждается команде …! 
(Правильный ответ: это образ Георгия Победоносца, побеждающего зло. Он олицетворяет воина-защитника Родины.) . 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 3: Что символизирует такой элемент Российского герба, как “три короны”?
 «Время…» Ваша версия?! 2 балла  присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Три короны в гербе символизируют Пресвятую Троицу.). 


Учитель: Внимание! Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 4: Что обозначает такой элемент Российского герба, как двуглавый орел? 
«Время…»Ваша версия?!  2 балла присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Двуглавый орел – птица охватывает взглядом всю Азию и Европу, что демонстрирует единство этих могущественных территорий.) 


Вопрос № 5: Что символизирует герб России? 
«Время…». Ваша версия?!  2 балла присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Герб России символизирует вечность, красоту и справедливость, победу добра над злом, единство всех народов РФ.) 


Учитель: Второй раунд подошел к концу – подведем
предварительные итоги игры  (на доске вывешено табло игры, на которое наносятся очки игры). 

Музыкальная композиция

Песня “Широка страна моя родная”

Учитель: Объявляется ТРЕТИЙ РАУНД!

Слайд 15.
ГОНГ

Разыгрывается 1 балл! Внимание, вопрос!
Вопрос № 1: Что такое флаг, знамя? 
«Время…»Ваша версия?! 1 балл присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Это прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенных размеров и цветов, иногда с изображением или надписью). 


Учитель: Следующий вопрос. Разыгрывается 1 балл! 
Вопрос № 2: Что означает слово флаг?  «Время…»Ваша версия?!  1 балл присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Флаг в переводе с греческого означает “сжигать”, “озарять”, “гореть”).


Вопрос № 3: Какие были самые первые флаги?
«Время…»Ваша версия?! 1 балл присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Военные. Придумали их для того, чтобы издали отличать, какой отряд движется- свой или вражеский). 


Вопрос № 4: Что такое Государственный флаг?
«Время…»
Ваша версия?! 1 балл присуждается команде…! 
(Правильный ответ: Государственный флаг – это официальный символ власти, олицетворяющий суверенитет государства.). 


Учитель: Следующий вопрос. Разыгрывается 2 балла! 
Вопрос № 5: Что символизируют цвета государственного флага РФ?
«Время…».Ваша версия?! 1 балл присуждается команде….! 
Правильный ответ: Белый – мир, чистоту, святость, благородство;
синий- постоянство, величие, верность: Красный – красоту, силу, мужество, героизм
.


Учитель: Внимание, третий раунд подошел к концу – подведем предварительные итоги игры  (на доске вывешено табло игры, на которое наносятся очки игры). 

Звучит композиция 

“Песня о далёкой Родине”

Звучит композиция 

Песня “Моя Россия”

Слайд 16.

Учитель: 
– Наша игра подошла к концу. И по очкам побеждает команда ….

Фанфары

Благодарим всех участников игры «Брейн – Ринг».  
До новых встреч, новых конкурсов, игр и побед! 


5. Итог. Рефлексия.

И подводя итог нашему занятию, давайте, ребята, вместе с вами ответим на вопрос: какую функцию выполняют государственные символы? (Государственные символы выполняют функцию особых исторически сложившихся отличительных знаков конкретного государства, олицетворяющие его национальный суверенитет, самобытность, а иногда, также, несущие определенный идеологический смысл).

Без их почитания, без знания их истории, без понимания, заложенного в них смысла невозможно социальное и личностное становление юного гражданина России.

 

Пожалуйста, поделитесь с коллегами: