До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.
Важно! Для демонстрации слайдов (картинок) на втором экране необходимо: навести курсор на нужную картинку и кликнуть правой кнопкой мыши, далее в появившемся окне кликнуть “Открыть картинку в новой вкладке”. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка (слайд) в полном размере появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.
ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)
СЛАЙД 1.«1 октября- День пожилых людей».
«День пожилых людей» принято отмечать 1 октября. Этот праздник имеет международный статус. Он был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 года. В России «День пожилых людей» отмечается с 1992 года.
В основу этого праздника, который появился в одной из деревень Японии в 1947 году, легла идея отдания дани уважения представителям старшего поколения. В названии праздника отсутствуют слова «уважение», «почтение», но подразумевается их наличие по смыслу.
СЛАЙД №2. «Логотип праздника».
-Ребята, как вы считаете, дата 1 октября выбрана случайно? (Ответы детей)
Дата выбрана не случайно: бытует мнение, что старость — это золотое время, осень, как известно, тоже называют золотой порой, поэтому и было решено выделить старшему поколению специальный день в самый разгар осеннего сезона. Это День самых мудрых, самых заслуженных, самых уважаемых людей. В толковом словаре написано: «пожилой – начинающий стареть», только начинающий. Поэтому, пожелаем всем жить под девизом: «Лет до ста расти нам без старости!».
У праздника есть свой логотип. Он представляет собой раскрытую ладонь. Как вы думаете, что символизирует раскрытая ладонь? (Ответы детей).
Это символ доброты и помощи, олицетворение уважения, примирения. «Только тот род велик, где старость почитается», – так говаривали на Руси.
СЛАЙД №3. «Традиции праздника».
Праздник имеет свои традиции. В первый день октября во всем мире принято встретиться или позвонить своим бабушкам и дедушкам, мамам и папам, чтобы просто в очередной раз сказать им, как мы их любим, поделиться последними новостями. По телевидению в этот день показывают социальную рекламу, призывающую «вспомнить, кто подарил жизнь».
Во многих государствах мира для старшего поколения устраиваются концерты и фестивали, благотворительные выставки, спектакли, спортивные соревнования, киносеансы, различные конкурсы и вечера отдыха, на которых пенсионеры собираются вместе, пьют чай, общаются, танцуют, поют…
Ко Дню пожилых людей традиционно приурочены мероприятия чествования долгожителей, выставки работ ветеранов.
А мы посвящаем этой дате – «Дню пожилых людей» сегодняшний классный час.
-Ребята, а как у вас в семье принято отмечать этот праздник? (ответы детей).
-Знаете ли вы историю жизни своих бабушек и дедушек? Чем они занимались? Что пришлось им пережить? (ответы детей).
-Какую радость вы доставляете своим дедушкам и бабушкам? (ответы детей).
Ваши бабушки и дедушки прожили долгую жизнь, много испытаний выпало на их долю. Постарайтесь, ребята, чаще прислушивайтесь к их советам. «Старые люди имеют право советовать. Умей уважать это моральное право» – писал педагог В.А. Сухомлинский. Но, нашего внимания и помощи ждут не только родные. Не забывайте проявлять доброту, уважение и милосердие даже к чужим, одиноким и больным престарелым людям.
СЛАЙД №4. «Как молоды мы были».
«Как молоды мы были»… Это строки из легендарной песни, которая появилась, когда сегодняшние пожилые были еще совсем юными! И сегодня мы познакомимся с этой замечательной песней. Это не просто песня, это притча о быстротечности жизни, о вере, о надежде… И о любви.
Но сначала я расскажу вам о двух великих русских людях – очень пожилых, но все еще молодых – авторах этой песни.
Расскажу историю их жизни, историю любви.
СЛАЙД №5. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – коротко».
Николай Добронравов и Александра Пахмутова. Уже 65 лет они вместе! Их семья – пример счастливого союза двух талантливых людей. Познакомились молодые люди весной 1956 года. Александре тогда было 27 лет, Николаю – 28. Через три месяца, осенью того же года сыграли скромную свадьбу. После свадьбы молодожены уехали отдыхать к морю. Те дни супруги вспоминают как самое счастливое время. Тогда молодость, любовь, радость жизни переполняли их сердца. Трепетные чувства с той поры они пронесли до настоящих дней. Пара, идущая по жизни вместе, стала олицетворением гармонии, нежности, верности.
СЛАЙД №6. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – символы эпохи.»
В жизни супругов бывало всякое, но никогда они не омрачали свою жизнь скандалами. Вера в собственные силы, оптимизм и жизнелюбие каждого, поддержка, умение идти на компромисс, верность, чистота сердец и неиссякаемая любовь лежат в основе их счастья.
Александра Пахмутова и Николай Добронравов пример любви, партнерства, уважения.
Их называют символами целой эпохи: он – поэт, она – композитор. Песни, которые они сочинили, любят и знают наизусть несколько поколений.
Вот лишь некоторые из них: «Как молоды мы были», «Надежда», «Нежность», «Русский вальс», «Герои спорта», «Команда молодости нашей», «Трус не играет в хоккей», «И вновь продолжается бой», «Нам не жить друг без друга», «Я не могу иначе»…
СЛАЙД №7. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – с песней по жизни».
На этих песнях, многие из которых живут уже десятилетиями, выросло и возмужало не одно поколение. Они звучали на официальных праздниках и на небольших дружеских вечеринках. С ними отправлялись на стройки, в походы и даже в космос! Их исполняли и самодеятельные и профессиональные артисты. Они были любимы разными категориями слушателей: детьми, молодежью, людьми среднего и старшего возраста. Из 400 песен композитора Александры Пахмутовой лучшие написаны на стихи ее любимого человека – поэта Николая Добронравова. Сегодня Александре Николаевне 92 года, Николаю Николаевичу – 93. И они продолжают жить и творить!Пожелаем же нашим великим соотечественникам – А. Пахмутовой и Н. Добронравову здоровья и новых творческих достижений.
(В конце урока учитель может предложить ребятам составить коллективное письмо-поздравление и отправить его в группу Александры Пахмутовой ВК https://vk.com/alexandra_pakhmutova?from=quick_search).
СЛАЙД №8. «Как молоды мы были. Знакомство с песней». А теперь давайте поближе познакомимся с той самой – легендарной песней. «Как молоды мы были» написана в 1975 году для кинофильма «Моя любовь на третьем курсе». Именно она стала визитной карточкой известного исполнителя Александра Градского, а в 1977 году получила множество наград и номинаций.
И для самих авторов эта песня – главная в их жизни, в их любви! Любви, длинною в жизнь. Давайте послушаем ее, попробуем услышать и прочувствовать каждую строчку. И задуматься о главных, по-настоящему вечных ценностях.
Смысл песни откроется только при внимательном, вдумчивом восприятии. Пожалуйста, услышьте. Каждое слово.
СЛАЙД №9. Прослушивание 1,2 куплетов песни «Как молоды мы были».
СЛАЙД №10. Беседа. Рефлексия.
-Ребята, как вы поняли этот текст? О чем он? (Ответы)
Песня «Как молоды мы были», обладает магическим свойством задать вопрос о том, насколько ценна жизнь, умеем ли мы чувствовать радость и печаль. Ведь иногда грустно, иногда радостно вспоминать свое прошлое, свою молодость. Однако, умение философски относиться к быстротечности человеческой жизни позволяет получать наслаждение от настоящего. С возрастом люди всё чаще задумываются о прожитых годах, по-новому оценивают их. Вспоминать прошедшие годы с удовольствием и радостью – настоящий дар, который дарит эта песня. И нам становится проще понимать пожилых людей.
СЛАЙД №11. Прослушивание следующих куплетов песни «Как молоды мы были».
СЛАЙД №12. Беседа. Рефлексия.
«Чтоб тебя на земле не теряли, постарайся себя не терять», «Мы друзей за ошибки прощали, лишь измены простить не могли» , «В небесах отгорели зарницы, и в сердцах утихает гроза» – строки, разошедшиеся на цитаты.
-А как вы понимаете эти строки? (ответы детей)
Песня по-настоящему не имеет возраста! Человеку свойственно не молодеть, а прожитые годы вспоминать и анализировать. Авторы акцентируют внимание на главном – надо, прежде всего, искренне любить. И верить! Самое главное – верить в себя!
-Почему песня не теряет своей актуальности уже пять десятилетий? (ответы детей)
СЛАЙД №13. Заключительный слайд.
Картинка-заставка «Я с тобой».
-Ребята, все вы ещё очень молоды, а молодость прекрасна тем, что в это время просто не задумываешься о старости. Кажется, что мы никогда не состаримся, а если это произойдёт, то очень не скоро. Но, увы, на самом деле человеческая жизнь скоротечна. Почти все пожилые люди грустят о том, как быстро пролетели годы, как мало они успели сделать и как они жалеют об этом. Старость коснётся всех. Рано или поздно наступит момент, когда каждый из нас окажется на месте сегодняшних дедушек и бабушек. И если мы хотим, чтобы наша старость была спокойной и комфортной, то надо уже сейчас её уважать, быть снисходительными и милосердными к старикам.
-А теперь попробуйте продолжить предложение: «Я сегодня понял что…». (Ответы детей).
Ребята, я очень надеюсь, что наш урок помог понять, насколько это важно: верить в себя, искренне любить, быть преданным, ценить каждый момент жизни. Давайте чаще задумываться и говорить о важном.
Берегите старших, относитесь внимательно к ним, окружите их теплом и заботой. Дарите им радость прямо сейчас! Они заслужили наше почтение и уважение!