До проведения классного часа ознакомьтесь с его содержанием, прокручивая мышкой вниз.
Для настройки второго экрана воспользуйтесь: “Помощь” (флажок справа) – “Инструкции”.
Важно! Для демонстрации слайдов-картинок на втором экране необходимо: навести курсор на изображение и кликнуть левой кнопкой мышки. Появится новая вкладка (над адресной строкой). Наведите курсор на эту вкладку. Нажатием левой кнопки мышки, не отпуская ее, перетащите вкладку на второй экран. Картинка появится на втором экране.
На своем мониторе Вы будете видеть очередность слайдов и сопроводительный текст.
Так же на своем мониторе Вы можете регулировать громкость аудио- и видео – файлов.
ТЕКСТОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЛАЙДОВ
(текст учителя является примерным)

Марк Фрадкин
СЛАЙД 1.«1 октября- День пожилых людей».
«День пожилых людей» принято отмечать 1 октября. Этот праздник имеет международный статус. Он был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 года. В России «День пожилых людей» отмечается с 1992 года.
В основу этого праздника, который появился в одной из деревень Японии в 1947 году, легла идея отдания дани уважения представителям старшего поколения. В названии праздника отсутствуют слова «уважение», «почтение», но подразумевается их наличие по смыслу.

Андрей Петров.
СЛАЙД №2. «Логотип праздника».
-Ребята, как вы считаете, дата 1 октября выбрана случайно? (Ответы детей)
Дата выбрана не случайно: бытует мнение, что старость — это золотое время, осень, как известно, тоже называют золотой порой, поэтому и было решено выделить старшему поколению специальный день в самый разгар осеннего сезона. Это День самых мудрых, самых заслуженных, самых уважаемых людей. В толковом словаре написано: «пожилой – начинающий стареть», только начинающий. Поэтому, пожелаем всем жить под девизом: «Лет до ста расти нам без старости!».
У праздника есть свой логотип. Он представляет собой раскрытую ладонь. Как вы думаете, что символизирует раскрытая ладонь? (Ответы детей).
Это символ доброты и помощи, олицетворение уважения, примирения. «Только тот род велик, где старость почитается», – так говаривали на Руси.

Георгий Мовсесян.
СЛАЙД №3. «Традиции праздника».
Праздник имеет свои традиции. В первый день октября во всем мире принято встретиться или позвонить своим бабушкам и дедушкам, мамам и папам, чтобы просто в очередной раз сказать им, как мы их любим, поделиться последними новостями. По телевидению в этот день показывают социальную рекламу, призывающую «вспомнить, кто подарил жизнь».
Во многих государствах мира для старшего поколения устраиваются концерты и фестивали, благотворительные выставки, спектакли, спортивные соревнования, киносеансы, различные конкурсы и вечера отдыха, на которых пенсионеры собираются вместе, пьют чай, общаются, танцуют, поют…
Ко Дню пожилых людей традиционно приурочены мероприятия чествования долгожителей, выставки работ ветеранов.
А мы посвящаем этой дате – «Дню пожилых людей» сегодняшний классный час.
-Ребята, а как у вас в семье принято отмечать этот праздник? (ответы детей).
-Знаете ли вы историю жизни своих бабушек и дедушек? Чем они занимались? Что пришлось им пережить? (ответы детей).
-Какую радость вы доставляете своим дедушкам и бабушкам? (ответы детей).
Ваши бабушки и дедушки прожили долгую жизнь, много испытаний выпало на их долю. Постарайтесь, ребята, чаще прислушивайтесь к их советам. «Старые люди имеют право советовать. Умей уважать это моральное право» – писал педагог В.А. Сухомлинский. Но, нашего внимания и помощи ждут не только родные. Не забывайте проявлять доброту, уважение и милосердие даже к чужим, одиноким и больным престарелым людям.

Александра Пахмутова.
СЛАЙД №4. «Как молоды мы были».
«Как молоды мы были»… Это строки из легендарной песни, которая появилась, когда сегодняшние пожилые были еще совсем юными! И сегодня мы познакомимся с этой замечательной песней. Это не просто песня, это притча о быстротечности жизни, о вере, о надежде… И о любви.
Но сначала я расскажу вам о двух великих русских людях – очень пожилых, но все еще молодых – авторах этой песни.
Расскажу историю их жизни, историю любви.

Марк Фрадкин.
СЛАЙД №5. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – коротко».
Николай Добронравов и Александра Пахмутова. Уже 65 лет они вместе! Их семья – пример счастливого союза двух талантливых людей. Познакомились молодые люди весной 1956 года. Александре тогда было 27 лет, Николаю – 28. Через три месяца, осенью того же года сыграли скромную свадьбу. После свадьбы молодожены уехали отдыхать к морю. Те дни супруги вспоминают как самое счастливое время. Тогда молодость, любовь, радость жизни переполняли их сердца. Трепетные чувства с той поры они пронесли до настоящих дней. Пара, идущая по жизни вместе, стала олицетворением гармонии, нежности, верности.

Марк Фрадкин.
СЛАЙД №6. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – символы эпохи.»
В жизни супругов бывало всякое, но никогда они не омрачали свою жизнь скандалами. Вера в собственные силы, оптимизм и жизнелюбие каждого, поддержка, умение идти на компромисс, верность, чистота сердец и неиссякаемая любовь лежат в основе их счастья.
Александра Пахмутова и Николай Добронравов пример любви, партнерства, уважения.
Их называют символами целой эпохи: он – поэт, она – композитор. Песни, которые они сочинили, любят и знают наизусть несколько поколений.
Вот лишь некоторые из них: «Как молоды мы были», «Надежда», «Нежность», «Русский вальс», «Герои спорта», «Команда молодости нашей», «Трус не играет в хоккей», «И вновь продолжается бой», «Нам не жить друг без друга», «Я не могу иначе»…

Марк Фрадкин.
СЛАЙД №7. «Николай Добронравов и Александра Пахмутова – с песней по жизни».
На этих песнях, многие из которых живут уже десятилетиями, выросло и возмужало не одно поколение. Они звучали на официальных праздниках и на небольших дружеских вечеринках. С ними отправлялись на стройки, в походы и даже в космос! Их исполняли и самодеятельные и профессиональные артисты. Они были любимы разными категориями слушателей: детьми, молодежью, людьми среднего и старшего возраста. Из 400 песен композитора Александры Пахмутовой лучшие написаны на стихи ее любимого человека – поэта Николая Добронравова. Сегодня Александре Николаевне 92 года, Николаю Николаевичу – 93. И они продолжают жить и творить!Пожелаем же нашим великим соотечественникам – А. Пахмутовой и Н. Добронравову здоровья и новых творческих достижений.
(В конце урока учитель может предложить ребятам составить коллективное письмо-поздравление и отправить его в группу Александры Пахмутовой ВК https://vk.com/alexandra_pakhmutova?from=quick_search).

Александра Пахмутова.
СЛАЙД №8. «Как молоды мы были. Знакомство с песней». А теперь давайте поближе познакомимся с той самой – легендарной песней. «Как молоды мы были» написана в 1975 году для кинофильма «Моя любовь на третьем курсе». Именно она стала визитной карточкой известного исполнителя Александра Градского, а в 1977 году получила множество наград и номинаций.
И для самих авторов эта песня – главная в их жизни, в их любви! Любви, длинною в жизнь. Давайте послушаем ее, попробуем услышать и прочувствовать каждую строчку. И задуматься о главных, по-настоящему вечных ценностях.
Смысл песни откроется только при внимательном, вдумчивом восприятии. Пожалуйста, услышьте. Каждое слово.
«Моя любовь на 3 курсе».
СЛАЙД №9. Прослушивание 1,2 куплетов песни «Как молоды мы были».

Александра Пахмутова.
СЛАЙД №10. Беседа. Рефлексия.
-Ребята, как вы поняли этот текст? О чем он? (Ответы)
Песня «Как молоды мы были», обладает магическим свойством задать вопрос о том, насколько ценна жизнь, умеем ли мы чувствовать радость и печаль. Ведь иногда грустно, иногда радостно вспоминать свое прошлое, свою молодость. Однако, умение философски относиться к быстротечности человеческой жизни позволяет получать наслаждение от настоящего. С возрастом люди всё чаще задумываются о прожитых годах, по-новому оценивают их. Вспоминать прошедшие годы с удовольствием и радостью – настоящий дар, который дарит эта песня. И нам становится проще понимать пожилых людей.
СЛАЙД №11. Прослушивание следующих куплетов песни «Как молоды мы были».

Александра Пахмутова.
СЛАЙД №12. Беседа. Рефлексия.
«Чтоб тебя на земле не теряли, постарайся себя не терять», «Мы друзей за ошибки прощали, лишь измены простить не могли» , «В небесах отгорели зарницы, и в сердцах утихает гроза» – строки, разошедшиеся на цитаты.
-А как вы понимаете эти строки? (ответы детей)
Песня по-настоящему не имеет возраста! Человеку свойственно не молодеть, а прожитые годы вспоминать и анализировать. Авторы акцентируют внимание на главном – надо, прежде всего, искренне любить. И верить! Самое главное – верить в себя!
-Почему песня не теряет своей актуальности уже пять десятилетий? (ответы детей)

Марк Фрадкин.
СЛАЙД №13. Заключительный слайд.
Картинка-заставка «Я с тобой».
-Ребята, все вы ещё очень молоды, а молодость прекрасна тем, что в это время просто не задумываешься о старости. Кажется, что мы никогда не состаримся, а если это произойдёт, то очень не скоро. Но, увы, на самом деле человеческая жизнь скоротечна. Почти все пожилые люди грустят о том, как быстро пролетели годы, как мало они успели сделать и как они жалеют об этом. Старость коснётся всех. Рано или поздно наступит момент, когда каждый из нас окажется на месте сегодняшних дедушек и бабушек. И если мы хотим, чтобы наша старость была спокойной и комфортной, то надо уже сейчас её уважать, быть снисходительными и милосердными к старикам.
-А теперь попробуйте продолжить предложение: «Я сегодня понял что…». (Ответы детей).
Ребята, я очень надеюсь, что наш урок помог понять, насколько это важно: верить в себя, искренне любить, быть преданным, ценить каждый момент жизни. Давайте чаще задумываться и говорить о важном.
Берегите старших, относитесь внимательно к ним, окружите их теплом и заботой. Дарите им радость прямо сейчас! Они заслужили наше почтение и уважение!